Scenariusz lekcji języka polskiego z wykorzystaniem TIK
Klasa V
Temat:  ( NIE)Przypadkowe spotkanie z rzeczownikiem.

Cel: utrwalisz wiadomości dotyczące odmiany rzeczownika.
Kryteria sukcesu:
- znam nazwy przypadków
-odmieniam wybrane rzeczowniki przez przypadki w lp. i lm.
-rozpoznaję formy gramatyczne rzeczownika ( liczba, rodzaj, przypadek )
Tok lekcji:
1.Ćwiczenie na dobry początek:
Nauczyciel rozdaje karteczki z różnymi wyrazami. Zadaniem ucznia jest podkreślenie rzeczowników.
2.Wylosowany z patyczków uczeń podchodzi do tablicy i ustala kategorię rzeczownika, liczbę i rodzaj. W ten sposób przypomniane zostaną podstawowe wiadomości dotyczące rzeczowników.
3.Wyświetlenie wierszyka przypominającego kolejność przypadków i pytania.
4.Ćwiczenie z wykorzystaniem TIK( pytanie dopasuj do nazwy przypadka)https://learningapps.org/40109175.
Sprawdź się –ćwiczenia z wykorzystaniem TIK 
( „Milionerzy”)https://learningapps.org/view20354816.
Praca w parach: Uczniowie losują dwa rzeczowniki i układają z nimi zdania. Następnie muszą określić formę gramatyczną użytego rzeczownika. Wylosowana z patyczków grupa prezentuje prace na tablicy.
7.Zadania na podsumowanie:
a. Uzupełnij zdania rzeczownikiem róża w odpowiedniej formie. W nawiasach wpisz właściwy przypadek.
( ksero do zeszytu)............................ (.........) to piękne kwiaty. Codziennie muszę podlewać ............................ (.........) w ogrodzie. Każda ............................ (.........) ma kolce. Na urodziny moja siostra otrzymała bukiet czerwonych ............................ (.........).Na stole stoi wazon z ............................ (.........).W kwiaciarni widziałam przepiękną ............................ (.........).
b. ćwiczenie multimedialne:
https://learningapps.org/watch?v=pyi3hvhtn18